| გაკვეთილის გეგმა | ს.ს.ორბელიანი, „კეისრის მაგისტროსი’’ |
| სამიზნე ჯგუფი | მე-7კლასი |
| მოსწავლეთა რაოდენობა | 15 |
| გაკვეთილის მიზანი და შედეგები | კითხვებზე პასუხის, ესეს წერის უნარის განვითარება, ილუსტრაციაზე მუშაობა |
| ესგ სტანდარტი | ქართ. VII. 1. მოსწავლეს შეუძლია უცნობი ინფორ-მაციის შემცველი ტექსტე-ბის მოსმენა და ზეპირი ინფორმაციის წარმოდგენა აუდიტორიის წინაშე. ქართ. VII. 7. მოსწავლეს შე-უძლია სხვადასხვა სახის მხატვრული და არამხა-ტვრული ტექსტების გააზრება-გაანალიზება, მათ მიმართ საკუთარი დამოკიდებულების გამოხატვა და ახსნა. ქართ. VII. 11.მოსწავლეს შეუძლია წერილობითი ტექსტების შექმნა სხვადასხვა მიზნით. |
| წინასწარი ცოდნა | მოსწავლეები გაიხსენებენ რომელ ნაწარბოებს ჰქვია იგავ-არაკი, ვინ არის პირველი მეიგავე, ასევე გაიხსენებენ ორბელიანის უკვე ნასწავლ იგავებს |
| შეფასების საგანი და პროცედურა | ცოდნა და ჩართულობა |
| გაკვეთილის მსვლელობა | საშინაო დავალების შემოწმება 10წთ გონებრივი იერიში 5წთ ახალი მასალის ახსნა15წთ ახალი მასალის გაგების შემოწმება10წთ საშინაო დავალების მიცემა 5წთ |
| რესურსები | სახელმძღვანელო, დაფა, ცარცი, ილუსტრაციები |
| დიფერენცირებული სწავლება | ინკლუზიურ მოსწავლეს წავაკითხებ ტექსტს |
| თვითშეფასება | მოსწავლეებმა განივითარეს მიზნით დასახული უნარები |
შეფასების რუბრიკა
No comments:
Post a Comment